2012-03-18
小学3年のY君、4月1日のステップで自由曲に
ブルグミュラー25練習曲の「狩」を弾きます。
あと2週間後の本番に向けて、
最後の仕上げに取り掛かっています。
昨日のレッスンでは一応、きちんと問題なく弾けているのですが、
何か仕上がりが印象薄く、どうもピンと来ない。
よく考えたら、テンポをもっと速くとって
この曲らしい勢いをつけること。
そう思って、思い切って今までの速さより、メトロノームで20位
速く弾かせてみました。
案の定、すごくノリが良くて活き活きとしてきた!
Y君はメトロノームに合わせながら間違えないよう、
必死で弾いているのがわかりましたが、
ついていけないといった感じは全くありません。
弾き終わって、自分でもこの感じ、と納得して
満足そうな顔をしています。
新しい曲の習い始めは、誰にでも
間違えない、止まらない、弾き直しをしない、
ゆっくりのテンポで弾くよう、言います。
人前でお聞かせすることがない普段の教則本のレッスンでは
多少ゆっくりでも合格、あまり長くその曲に留まらない
「数こなしレッスン」
発表会、ステップなど人前での演奏は、時間をかけて仕上げる
「かみくだきレッスン」
その生徒の奏でる音色、タッチなども大事ですが、
曲を弾く速さはとても重要な仕上げの要因だと
あらためて感じました。
最初に目標のテンポの設定をして、それに向かって
少しずつ速くしていくのは理想かな、と思います。
そのためにたくさん練習する。
生徒の自覚も促しやすいです。
そして、うまく仕上がったな、と思った時、私は
「すごく大人の演奏に近づいたね!」あるいは
「大人の人が弾いているみたいだね!」
と言います。
これを言うと、皆とてもうれしそうな表情を見せます。
生徒殺しの褒め文句、だと思っています。
あまり多用すると、効果半減かもしれません・・・・が!
今日のお昼は、日曜日だったので娘が作りました。
「油うどん」だそうで、はやりのラーメン屋に多い
「油そば(ラーメン)」の変形です。
温玉がとろりとからんで、美味しかった!
そこらにある材料でパパッとつくってしまうので、
料理のセンスは私よりあるとは認めますが、
まな板など後片付けをしないのは、
私のしつけが悪かったせいでしょうか・・・!
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ブルグミュラー25練習曲の「狩」を弾きます。
あと2週間後の本番に向けて、
最後の仕上げに取り掛かっています。
昨日のレッスンでは一応、きちんと問題なく弾けているのですが、
何か仕上がりが印象薄く、どうもピンと来ない。
よく考えたら、テンポをもっと速くとって
この曲らしい勢いをつけること。
そう思って、思い切って今までの速さより、メトロノームで20位
速く弾かせてみました。
案の定、すごくノリが良くて活き活きとしてきた!
Y君はメトロノームに合わせながら間違えないよう、
必死で弾いているのがわかりましたが、
ついていけないといった感じは全くありません。
弾き終わって、自分でもこの感じ、と納得して
満足そうな顔をしています。
新しい曲の習い始めは、誰にでも
間違えない、止まらない、弾き直しをしない、
ゆっくりのテンポで弾くよう、言います。
人前でお聞かせすることがない普段の教則本のレッスンでは
多少ゆっくりでも合格、あまり長くその曲に留まらない
「数こなしレッスン」
発表会、ステップなど人前での演奏は、時間をかけて仕上げる
「かみくだきレッスン」
その生徒の奏でる音色、タッチなども大事ですが、
曲を弾く速さはとても重要な仕上げの要因だと
あらためて感じました。
最初に目標のテンポの設定をして、それに向かって
少しずつ速くしていくのは理想かな、と思います。
そのためにたくさん練習する。
生徒の自覚も促しやすいです。
そして、うまく仕上がったな、と思った時、私は
「すごく大人の演奏に近づいたね!」あるいは
「大人の人が弾いているみたいだね!」
と言います。
これを言うと、皆とてもうれしそうな表情を見せます。
生徒殺しの褒め文句、だと思っています。
あまり多用すると、効果半減かもしれません・・・・が!
今日のお昼は、日曜日だったので娘が作りました。
「油うどん」だそうで、はやりのラーメン屋に多い
「油そば(ラーメン)」の変形です。
温玉がとろりとからんで、美味しかった!
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料理のセンスは私よりあるとは認めますが、
まな板など後片付けをしないのは、
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